Bonjour, Pouvez-vous m'aider tout d'abord à comprendre les dimensions de mes deux figures à construire car je suis perdu avec 1cm égal 40m et m'expliquer les le
Mathématiques
sylvie55
Question
Bonjour,
Pouvez-vous m'aider tout d'abord à comprendre les dimensions de mes deux figures à construire car je suis perdu avec 1cm égal 40m et m'expliquer les les deux exercice sur les pourcentages
Merci d'avance pour votre aide
Etant mamie j'ai du mal à aider mon petit fils
Pouvez-vous m'aider tout d'abord à comprendre les dimensions de mes deux figures à construire car je suis perdu avec 1cm égal 40m et m'expliquer les les deux exercice sur les pourcentages
Merci d'avance pour votre aide
Etant mamie j'ai du mal à aider mon petit fils
1 Réponse
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1. Réponse blondinetteoceane88
Bonsoir
Exercice 1
Enfaîte on te dit juste que 1 cm représente 40 cm en vrai grandeur mais cela ne change rien pour tes patrons que tu doit construire
Exercice 2:
1)Comme on est sur des pourcentage on va déjà avoir un total de 100%
donc pour connaitre combien de personne qui n'ont pas d'ordinateur il faut faire 100-62.67-14.75-11.06-6.91=4.61
Donc 4.61% de personnes n'ont pas d'ordinateur
2)Le pourcentage d'élève qui ont internet est de 62.67+14.75+11.06=88.48%
nombre d'élève : 217 ?
pourcentage: 100 62.67
?=217*62.67/100=136 élèves
217*14.75/100=32 élèves
217*11.06/100=24 élèves
217*6.91/100=15 élèves
217*4.61/100=10 élèves
Le nombre des élèves est dans l'ordre du tableau